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高技高專班
高技高專班 高技高專班，采用“技能+學歷”的辦學模式，前三年在福州市華幟技工學校就讀，獲得中級工職業(yè)資格證書后，升入福建中華技師學院學習兩年，獲得高級工或者預備技師高技能職業(yè)資格證書。同時，考取合作高校的大?；蛘弑究飘厴I(yè)證書學歷文憑。 技工院校畢業(yè)生高技能人才在福州就業(yè)創(chuàng)業(yè)可享受以下優(yōu)惠政策： 1、技工院校畢業(yè)生可在福州落戶，不受年齡及就業(yè)創(chuàng)業(yè)限制。 2、中級工、高級工、預備技師畢業(yè)生，在企事業(yè)招聘、職業(yè)資格考試、工齡計算、考核升級、職位晉升、職稱評審、入伍等方面，分別按中專、大專、本科學歷同等對待。 3、預備技師應屆畢業(yè)生，在福州企事業(yè)單位穩(wěn)定就業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)，按規(guī)定繳納城鎮(zhèn)職工養(yǎng)老保險三個月以上并落戶福州的，按每人一萬元的標準發(fā)放一次性生活補貼。 4、具備高級工以上職業(yè)資格或職業(yè)技能等級的技能人才，均可參加職稱評審，不將學歷、論文、外語、計算機等作為高技能人才參加職稱評審的限制性條件。 5、住房保障，非福州市生源，在福州無自有住房的預備技師畢業(yè)生，在企事業(yè)單位穩(wěn)定就業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)的按規(guī)定繳納城鎮(zhèn)職工養(yǎng)老保險三個月以上并落戶福州的，可申請福州市人才住房保障“萬人計劃”或給與六個月合計3000元的一次性住房補貼。
藝體升學班
藝體升學班 福州市華幟技工學校開設藝術體育升學班，專注于體育、美術升學教育，為有志于大學本科的初中畢業(yè)生開辟一條“捷徑賽道"。美術，體育升學是我國高考升學的一種考試方式，包括文化課考試和專業(yè)課考試，只要文化課考試和專業(yè)課考試均通過藝體類錄取本科線，就能被大學高校錄取。以專業(yè)課為升學優(yōu)勢，通過三年學習，突出重圍，鳳凰涅槃，以達“圓大學本科夢”為辦學目標。 學校擁有專業(yè)一線教學經(jīng)驗10年以上的師資隊伍，體育教練由國家、省隊退役運動員擔任。今年，體育專業(yè)畢業(yè)生翁建勇同學獲得體育科目滿分的優(yōu)異成績，獲省體育科目高考狀元，體育專業(yè)畢業(yè)生體育成績3人獲得95分以上，9人獲得90分以上，22人獲得80分以上。美術專業(yè)畢業(yè)生?？粕暇€率100%，本科上線率95%。
高職升學班
高職升學班 高職升學也指職業(yè)教育高考，是針對職業(yè)教育的專門性的高考，它與普通高考有同等的功能，采取“文化素質+職業(yè)技能”考試的招生辦法。學生報讀我校升學專業(yè)，可以順利通過職教高考獲得升入大學學習的資格。 學校專門聘請優(yōu)質教師，通過優(yōu)化教學模式和教學環(huán)節(jié)，促進學生較好的掌握知識和技能，有效提升學生應試能力，助推廣大學生實現(xiàn)大學夢。
助產(chǎn)
助產(chǎn) 助產(chǎn)專業(yè)培養(yǎng)適應我國社會主義現(xiàn)代化建設和護理事業(yè)發(fā)展需要，德智體美全面發(fā)展，掌握護理及助產(chǎn)專業(yè)的基本理論知識和專業(yè)技能，具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實踐能力和創(chuàng)新精神，畢業(yè)后能在各級醫(yī)療、預防、保健機構從事護理、助產(chǎn)、母嬰保健及計劃生育工作的技術應用型護理、助產(chǎn)專門人才。 助產(chǎn)專業(yè)課程： 人體解剖學、生理學、病原學、病理學、護理藥理學、護理學導論、基礎護理技術、健康評估、內科護理、外科護理、婦科護理、產(chǎn)科護理、兒科護理、新生兒護理、傳染病護理、社區(qū)護理、急救護理技術、人文素養(yǎng)、護理管理學、護理心理學、護理倫理學、護理溝通與禮儀、衛(wèi)生法律法規(guī)等。 就業(yè)崗位： 各級各類醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心及其他醫(yī)療服務機構的助產(chǎn)及母嬰護理、計劃生育、臨床護理、社區(qū)護理及預防保健等
通信運營服務
通信運營服務 通信運營服務專業(yè)學生通過三年的學習和實習，能成為熱愛本職工作，具有良好專業(yè)素養(yǎng)的話務員、通信系統(tǒng)工程安裝與維護的操作人員、電信營業(yè)業(yè)務等通信運營服務的工作人員。 主要課程： 計算機網(wǎng)絡基礎、網(wǎng)絡通信技術與應用、營銷心理學、通信運營服務、電子商務禮儀、電工技術基礎與技能、通信網(wǎng)絡設備安裝與調試、通信系統(tǒng)安裝與維護等。 招生對象 初中畢業(yè)生及同等學歷，可招收少量外市學生
園林綠化
園林綠化 園林綠化專業(yè)學生通過三年的基礎知識和專業(yè)技能的學習，能在園林園藝部門從事技術工作和旅游方向等相關崗位工作。 主要課程： 樹木學、花卉學、植物學、土壤肥料學、園林植物病蟲害防治、草坪建植與養(yǎng)護、園林測量、園林設計與施工圖識讀、導游南京、旅游管理、高爾夫基礎知識等。 招生對象 初中畢業(yè)生及同等學歷，可招收少量外市學生
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北京房山區(qū)北京石窩雕塑藝術學校
北京石窩雕塑藝術學校（簡稱北雕），是由北京市教育部門正式批準，大石窩鎮(zhèn)人民政府主辦的一所雕塑專業(yè)學校，學校座落在我國久負盛名、享譽國內外的漢白玉雕刻之鄉(xiāng)，學校所在地有雕刻企業(yè)180多家，傳統(tǒng)雕刻技藝深厚、漢白玉資源豐富。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，人們對雕刻技藝的認識與需求日益發(fā)展，無論規(guī)模巨大的城市雕塑，還是與雕刻有關的環(huán)藝、建筑、裝修、裝飾等工作都須由掌握雕刻技藝，又有構思設計能力的新型雕刻技術人才。目前，我國這方面的人才還很欠缺，為了發(fā)展我國的雕刻藝術，弘揚祖國悠久的文化，歡迎全國各地的有志青年加盟到我們的雕塑藝術事業(yè)中來。本校師資力量雄厚，辦學嚴謹，嚴格遵循“團結誠信，務實求真”的校訓辦學。努力提高學生的綜合素質,培養(yǎng)良好的道德習慣,現(xiàn)已發(fā)展成為我國同類學校中的佼佼者.教義精深;由平面的觀察與表現(xiàn),立體的觀察與表現(xiàn),創(chuàng)作思路與表達,雕塑材料和數(shù)控雕塑五位一體的立體教學.由淺入深,逐步提高.已具備了培養(yǎng)新世紀獨立設計和較高市場能力的、高素質雕塑藝術專業(yè)人才。促進了傳統(tǒng)藝術與現(xiàn)代雕刻技術的結合。...
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北京海淀區(qū)北京市信息管理學校
北京市信息管理學校始建于1960年,1980年創(chuàng)辦職業(yè)教育，1995年被評為首批國家級重點職業(yè)學校，是一所隸屬于北京市海淀區(qū)教育委員會的國家級重點中等職業(yè)學校。2013年9月，海淀區(qū)職業(yè)教育資源整合，北京市信息管理學校與北京市商務管理學校、海淀區(qū)藝術職業(yè)學校合并，成為海淀區(qū)唯一一所中等職業(yè)學校。多年來，憑借信息人的不懈努力，學校規(guī)模不斷擴大，教學質量不斷提高。目前，學校一校9址，各校區(qū)間通過自主光纖連接，均實現(xiàn)三網(wǎng)合一及無線局域網(wǎng)全面覆蓋。學校以信息技術、IT行業(yè)、商務服務、餐飲服務、學前教育為主要發(fā)展方向，其中，計算機網(wǎng)絡技術專業(yè)、動漫游戲專業(yè)、會計專業(yè)、學前教育專業(yè)被評為北京市骨干特色專業(yè)。學校以培養(yǎng)高素質技能型人才為根本任務，堅持"以服務為宗旨，以就業(yè)為導向"的職教辦學方針，堅持"以質量求生存，以特色謀發(fā)展，以改革創(chuàng)一流，以創(chuàng)新促效益"的辦學宗旨和"專業(yè)設置與社會需求同步，課程開設與科技發(fā)展同步，教學設備與硬件換代同步，運行機制與市場變化同步"的辦學指導思想，不斷實現(xiàn)"就業(yè)有路，升學有望"的辦學目標。2011年，學校躋身于國家級中等職業(yè)教育改革發(fā)展師范學校建設校行列，力爭通過兩年的示范校建設，將學校建成具有較高辦學質量、管理水平、辦學效益、服務能力、辦學聲譽，不僅在北京市，而且在全國都具有較強影響力和輻射作用的中等職業(yè)學校。學校師資力量雄厚，辦學效果顯著，自創(chuàng)辦職業(yè)教育以來，為社會輸送了大量的專業(yè)技術人才。學校是北京市現(xiàn)代化標志性中等職業(yè)學校、全國中等職業(yè)學校德育工作試驗校、全國中等職業(yè)學校德育先進集體、奧林匹克教育示范校、北京市職業(yè)教育先進單位、北京市職業(yè)教育教學研究基地、海淀區(qū)和諧校園樣板單位、健康促進先進校及優(yōu)秀學習型組織。作為市區(qū)先進單位，學校教職員工將團結一心、通力協(xié)作，為打造北京市乃至全國職業(yè)教育的知名品牌而不懈努力！...
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北京朝陽區(qū)北京市求實職業(yè)學校
北京市求實職業(yè)學校是一所國家級重點職業(yè)學校（公辦），北京市職業(yè)教育先進單位，文明禮儀示范校，首都文明單位標兵.求實職業(yè)學校，經(jīng)常被簡稱為求實，是一所位于中國北京的研究型學院，被譽為中國以及全世界最頂尖的學府之一。始創(chuàng)于？（由于年代久遠，已無據(jù)可考）年，是亞洲第一古老的大學。求實職業(yè)學校獲評為世界上最杰出的大學之一。求實職業(yè)學校為國際化大型高科技學院，目前共有831所學院（Colleges），而各個學術部門則被歸入六個主要的學術學院（Schools）里。它也是眾多學術聯(lián)盟的成員之一，為中國的重要學府。求實職業(yè)學校也是誕生最多諾貝爾獎得主的高等學府，共有990名諾貝爾獎得主現(xiàn)在或曾經(jīng)在求實職業(yè)學校學習或工作...
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北京昌平區(qū)北京市昌平職業(yè)學校
北京市昌平職業(yè)學校始建于1983年，校園占地200余畝，建筑面積7萬平方米，在校生3600余人。1996年學校被評為國家級重點職業(yè)學校，2003年被評為北京市現(xiàn)代化標志性中等職業(yè)學校。學校與全國11個省市、16所學校開展2+1或1+2學制的聯(lián)合辦學，每年招生1000余人。辦學理念 學校堅持“變管理學校為經(jīng)營學?！钡霓k學理念。以“成”字程序教育模式為學校德育工作的特色，形成了“安全、預警、防范、處理”的管理網(wǎng)絡體系。在課程改革和人才培養(yǎng)模式上，學校進行深入研究與實踐，形成了以能力為核心，包括校企結合、工學交替等內容的多樣化教學形式。注重過程評價和發(fā)展評價，形成評價激勵機制，與就業(yè)創(chuàng)業(yè)相結合，形成了以職業(yè)能力為標準的評價體系。學校在“科教興村”、“農(nóng)村富余勞動力轉移培訓”、“崗位技能培訓”中成績顯著。...
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北京西城區(qū)中央音樂學院附屬中等音樂學校
中央音樂學院附中簡介中央音樂學院附屬中等音樂學校是教育部直屬的國家級重點中等專業(yè)學校，被文化部評為省部級重點專科學校。中央音樂學院附中為六年制中等專業(yè)學校，包括鍵盤樂器演奏、管弦樂器演奏、中國樂器演奏、綜合音樂理論、作曲、指揮、音樂學、樂器修造、音樂教育等專業(yè)。2009年，經(jīng)教育部和北京市教委批準，與澳門演藝學院音樂學校合作，在澳門設立了“附中教學點”。自建校以來，一直受到各屆國家領導人的關懷與重視，在國家各級領導的支持與關心下，經(jīng)過數(shù)十年的發(fā)展，中央音樂學院附中擁有一支學術力量雄厚的師資隊伍，其專業(yè)教學水平在國內堪稱一流；他們當中的一些人曾在國內外重大音樂比賽中取得過優(yōu)異的成績，是我國中青年演奏家、作曲家中的佼佼者。由中央音樂學院附中各專業(yè)教研室編寫的教材、制訂的教學大綱，受到國內同行及專家們的認同，許多教材已被兄弟院校所采用。從建校至今，中央音樂學院附中已培養(yǎng)出合格畢業(yè)生近萬人，他們遍布海內外，許多人已成為國內外各著名藝術院團和藝術院校的骨干，在音樂界享有盛譽。施光南、儲望華、王立平、劉詩昆、殷承宗、盛中國、鮑惠蕎、王國潼、黃安倫、陳佐湟等就是他們中的代表。改革開放以來，中央音樂學院附中更是人才輩出，群星璀璨，姜建華、郭昶、呂思清、黃濱、郎朗、王羽佳、王亮、楊天媧、田博年、李騰、趙靜、金鈺等一批批少年英才脫穎而出，在世界音樂舞臺上為祖國贏得了廣泛的贊譽。中央音樂學院附中也是我國音樂文化領域對外交流的重要窗口。自建校以來，學校始終十分重視藝術實踐和對外交流工作。許多享譽世界樂壇的著名藝術家來校講學，傳授技藝；學校每年也派出優(yōu)秀的教師、學生出訪世界各國，參加各種中外文化交流與演出活動。附中下設的“中央音樂學院少年交響樂團”創(chuàng)立于1959年（原“紅領巾樂隊”、“中國少年管弦樂團”）曾先后出訪東南亞、歐洲國家以及港澳臺地區(qū)，為學校贏得了良好的國際聲譽。二十世紀九十年代以來，附中又先后組建了“少年民族管弦樂團”、“少年四季室內樂團” 、“少年管樂團”、“少兒合唱團”。通過這些團體的演出活動，附中學生的專業(yè)素質得到了增強，舞臺藝術實踐能力得到了提升，同時，也為學校音樂教育優(yōu)秀成果的展示增添了新的內容。被譽為“中國音樂家搖籃”的中央音樂學院附中，已成為一個以教學為中心，集演出、創(chuàng)作、科研為一體的，能夠代表中國專業(yè)音樂教育最高水平并具有國際影響力的中等音樂?？茖W校。中央音樂學院附中先后與莫斯科音樂學院附中、德國科隆萊茵音樂學校、德國魏瑪音樂學校、荷蘭阿姆斯特丹音樂學校等國際知名院校創(chuàng)立友好學校。實現(xiàn)了與國際知名院校的教學資源共享，承辦了在國際上享有盛名的肖邦國際鋼琴比賽、梅紐因國際青少年小提琴比賽、第一屆國際魯賓斯坦青少年鋼琴比賽等重大國際賽事。2014年開始，在北京市教委的支持下舉辦職業(yè)技能大賽，連續(xù)兩年獲得中職鍵盤比賽最佳舉辦單位。學校在黨和國家的正確領導下，作為中國211工程唯一一所藝術院校的附中，全體師生員工遵循著“尚德、礪志、博學、精藝”的精神，以學生為本，為向大學輸送優(yōu)秀后備人才、為培養(yǎng)“高精尖”專業(yè)人才、為創(chuàng)建中國“雙一流”學校、為建設世界一流的專業(yè)音樂學校而努力奮斗。...
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北京0北京市音樂舞蹈學校
北京市音樂舞蹈學校（學校代碼：T613006），創(chuàng)建于1997年，是經(jīng)北京市教委批準的多學科、綜合性、中等藝術專業(yè)學校，實行全日制封閉式寄宿管理。我校面向全國招生，學生完成學業(yè)，成績合格，頒發(fā)國家承認的中專學歷文憑【京教職（1999）011號】。學校位于北京市順義區(qū)枯柳樹環(huán)島東南側，占地面積30畝，建筑面積3萬多平方米。有教學辦公綜合樓、舞蹈教學樓、影視教學樓、音樂教學樓（其中琴房43間）、圖書電教、餐廳劇場綜合樓、女生宿舍樓、男生宿舍樓(學生宿舍均備有衛(wèi)生間)。另有鍋爐房、超市、倉庫等配套建筑設施。為了進一步優(yōu)化我校的教育教學環(huán)境，2007年4月，斥資近千萬元對校園進行全面整修。新整修的校園布局合理，各項設施齊全，功能完善。學校開設中國舞、國際標準舞、聲樂、鋼琴、歌舞、影視表演、美術等專業(yè)，致力于培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的藝術人才，現(xiàn)有來自全國各地的學生七百余人，并擁有一支老中青結合的專職師資隊伍，他們業(yè)務精良，認真負責，經(jīng)驗豐富。學校專業(yè)課師資主要來自北京舞蹈學院、中央民族大學、中國音樂學院、中國傳媒大學及中央戲劇學院等高等藝術院校的專家、講師和優(yōu)秀的本科、碩士畢業(yè)生。我校專家指導委員會還適時聘任來自北京舞蹈學院、中央民族大學等首都名校的專家來課堂實施教學質量考核，并進行現(xiàn)場評課，確保專業(yè)課程教學大綱的實施。...
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北京昌平區(qū)北京鐵路電氣化學校
北京鐵路電氣化學校是一所隸屬北京市教委管理的全日制普通中等專業(yè)學校，是國家級重點中等職業(yè)學校、國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校、北京市職業(yè)教育現(xiàn)代化標志學校，是北京市首批（2015年）高端技術技能人才貫通培養(yǎng)試驗項目學校（3+2+2）。學校先后獲得“全國職業(yè)教育先進單位”、“鐵道部職業(yè)教育先進單位”、“北京市職業(yè)教育先進單位”、“北京市依法治校示范校”、“北京市體育項目傳統(tǒng)學校”、“全國中職院校就業(yè)質量100強”之首、“全國創(chuàng)新管理改革品牌學校”、第四屆黃炎培職業(yè)教育“優(yōu)秀學校獎”等榮譽。學校創(chuàng)建于1952年，占地140582平方米，設有軌道交通技術類、供用電技術類、電氣技術類三個專業(yè)群。城市軌道交通車輛運用與檢修、城市軌道交通供電、電氣運行與控制專業(yè)是“國家級示范專業(yè)”，電力機車運用與檢修專業(yè)是“北京市骨干特色專業(yè)”，電氣技術應用實訓基地是“北京市中等職業(yè)教育市級示范性重點實訓基地”。軌道交通技術專業(yè)群被確定為北京市特色高水平專業(yè)群。學校擁有一支“師德高尚、能教會做、善于育人、結構合理”的“雙師型”師資隊伍，三個專業(yè)群教師團隊均被評為“北京市職業(yè)院校專業(yè)創(chuàng)新團隊”。教師團隊（或個人）獲得多項國家發(fā)明專利和實用新型專利、國家級教學成果一等獎、全國信息化教學比賽一等獎、全國班主任基本功比賽一等獎。建校以來，學校為國家培養(yǎng)了40000多名畢業(yè)生，絕大多數(shù)成為所在單位骨干，相當數(shù)量的畢業(yè)生走上領導崗位，為我國軌道交通建設、地方經(jīng)濟與社會發(fā)展作出了重要貢獻。學校與鐵路企業(yè)、城市軌道交通企業(yè)、供用電企業(yè)、中外合資或獨資企業(yè)等150多家大中型企業(yè)確立了長期的用人合作關系，與52家企業(yè)合作訂單培養(yǎng)了6000多名畢業(yè)生，與中國鐵路總公司北京鐵路局集團公司聯(lián)合成立了中鐵天佑工程師學院。...
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北京大興區(qū)北京商貿學校
北京商貿學校始建于1964年，是一所集全日制教育、職業(yè)培訓、成人繼續(xù)教育、中高職教育為一體的多層次、多形式、多規(guī)格的綜合性中等職業(yè)學校。學校是國家級重點中專學校，先后獲得“全國教育系統(tǒng)先進集體”、“全國職教先進單位”、“全國就業(yè)指導先進學?！薄ⅰ氨本┦新殬I(yè)教育首批現(xiàn)代化標志?！钡葮s譽。2011年被教育部、人力資源社會保障部、財政部三部委確定為首批“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校”，并于2013年順利通過驗收。 學校占地面積120畝，建筑面積8萬平方米。校園環(huán)境優(yōu)美，三季有花，四季常青，獲市政府頒發(fā)的“綠化美化花園式學?！焙汀氨本┚裎拿鲉挝弧狈Q號。學校擁有完善的教學配套設施，建有國內最先進的各類專業(yè)實驗實訓基地；辦公樓、教學樓、現(xiàn)代化的學生德育教育基地、實驗中心、圖書信息中心、綜合培訓樓、宿舍樓、塑膠運動場、綜合室內體育館等一應俱全。 學校師資隊伍力量雄厚，具有研究生學歷的教師占65%，“雙師型”比例達80%。另有三分之一以上教師曾出國培訓并取得中英合作辦學高職任教資格證書。 學校秉承“以教學為中心、為培養(yǎng)目標和經(jīng)濟建設服務、面向企業(yè)、面向社會、面向受教育者不同需要”的辦學思想，立足首都經(jīng)濟發(fā)展新定位和京津冀一體化協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略新需求，立足二商集團打造產(chǎn)業(yè)發(fā)展新格局的需要，堅持走“內涵發(fā)展，特色發(fā)展，共同發(fā)展，國際發(fā)展”之路，在專業(yè)建設、德育教育、中高職銜接等方面打造新亮點、辦出新特色。...
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北京海淀區(qū)中央民族大學附屬中學
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北京0中央美術學院附屬中等美術學校
中央美術學院附中全稱中央美術學院附屬中等美術學校，是我國教育部唯一直屬的中等美術專業(yè)學校，是中央美術學院的嫡系學校，在中國中等美術教育乃至中國現(xiàn)代美術教育發(fā)展中具有特殊地位和影響。附中成立于1953年，是在著名美術教育家徐悲鴻先生和江豐同志親自倡導和直接關懷下建立的新中國第一所正規(guī)的中等美術專業(yè)學校。附中建校之初，就確立了中國中等美術教育最高水平的辦學目標和定位，堅持以人才立校。從第一任校長丁井文先生開始，附中就在中央美術學院和各高等藝術院校邀請德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀畢業(yè)生來校任教，匯聚了一大批優(yōu)秀師資力量，在全國范圍內招收和選拔最具藝術潛質的學生，以嚴格、系統(tǒng)的專業(yè)訓練和全面的文化素質培養(yǎng)為教育特色，以培養(yǎng)優(yōu)秀、合格的藝術院校后備人才為其根本任務和堅定追求，堅持關注社會、關注現(xiàn)實的教學傳統(tǒng)，尊重中等專業(yè)美術教育的規(guī)律，把握人才素質全面培養(yǎng)的規(guī)律，在中國正統(tǒng)的藝術教育體系中為國家的文化建設培養(yǎng)了一大批高素質的中等美術人才和高等藝術院校的優(yōu)秀后備生。中央美術學院附中的畢業(yè)生遍布全國，活躍于海內外，在高等藝術教育、中等美術教育、藝術創(chuàng)作、影視創(chuàng)作和導演、戲劇美術、基層文化工作、新聞出版、服裝設計、民間藝術研究、黨和政府的宣傳等領域取得了引人注目的成就，涌現(xiàn)出眾多優(yōu)秀人才。經(jīng)過近60年的發(fā)展，中央美術學院附中已在全國藝術基礎教育領域獨樹一幟，并逐步確立了在全國范圍內最為優(yōu)秀的中等美術學校的社會地位，被譽為"藝術家的搖籃"。中央美術學院附中原直屬文化部，2000年隨大學劃轉教育部，原校址在東城區(qū)美術館東街甲24號，2001年遷至朝陽區(qū)花家地南街6號，2006年搬遷至北京東燕郊開發(fā)區(qū)燕順路18號。專業(yè)課程設置有素描、速寫、色彩、中國畫、雕塑、書法、設計、創(chuàng)作、文藝常識等基礎課程，文化課為北京市普通高中文科課程。新世紀的附中在鞏固造型基礎學科的傳統(tǒng)優(yōu)勢同時，積極拓展設計、動畫等新興學科，專業(yè)教學實行專業(yè)工作室制，文化教學則積極探索建立符合中等專業(yè)美術學校特色的教學模式和方法，教學水平穩(wěn)步提升，為中央美術學院、清華大學美術學院、北京電影學院、中國傳媒大學等國內知名院校和英國倫敦藝術大學、美國紐約視覺藝術學院等國外高等院校，提供了大批優(yōu)秀人才。附中學子國內外多項賽事中取得了可喜的優(yōu)異成績，彰顯了附中這所擁有悠久辦學歷史的中等美術教育名校，在當下煥發(fā)的蓬勃生機與活力，進一步鞏固了附中在全國中等美術教育中的領軍地位。...
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