一、學制與招生對象招生對象：初中畢業(yè)生培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有誠信、敬業(yè)的職業(yè)素質(zhì)，熟悉國家經(jīng)濟法律法規(guī)，掌握會計基本理論和基本知識；熟練掌握會計實務及電算化操作技能;具有較強的財務管理、稅務、審計、計算機應用等綜合能力的高素質(zhì)的技能型專門人才。同時培養(yǎng)學生分析問題，解決問題和創(chuàng)造性工作為最終目標的三位一體的專業(yè)培養(yǎng)模式。最終造就基本功扎實、操作能力強，具有專業(yè)理論知識的中等技術(shù)應用型人才。     (一)就業(yè)方向崗位及主要業(yè)務 ：工資會計 ：工資計算、分配和核算等;財務成果會計 ：銷售業(yè)務的核算，利潤及其分配的核算等;資金管理 ：資金的籌集、調(diào)配等;會計電算化 ：財務軟件的使用與維護等;財政 ：預算會計核算，財政管理等;(二)知識結(jié)構(gòu)(1)基本理論和基本方法以“必需”“夠用”為度，不求全而求實用。(3)模擬實驗包括：手工操作模擬實驗和計算機操作模擬實驗兩個層次，通過實訓和模擬實驗教學環(huán)節(jié)使學生熟練掌握編制會計憑證、登記賬簿、編制會計報表和進行成本計算等會計核算工作。(5)實踐環(huán)節(jié)，包括認識實習和畢業(yè)實習，以使學生完成應聘和上崗前的基本培訓任務。（1）掌握財務會計、成本會計等必要的理論和方法。（3）具有一定的企業(yè)內(nèi)部資金業(yè)務管理能力。（5）具有嫻熟的會計信息處理能力（包括手工核算能力和會計軟件操作能力）。（7）較強的語言表達能力、寫作能力、協(xié)調(diào)配合能力、市場調(diào)查分析能力以及繼續(xù)學習的能力等。(四)素質(zhì)結(jié)構(gòu)愛人民，有理想，懂政策，遵紀守法，文明禮貌，行為規(guī)范；隊協(xié)作精神；具有較快的適應崗位實際工作的能力和素質(zhì)，并能運用所學知識分析和解決工作中的問題；文字表達能力；四、課程設置
主干課程：基礎會計、財務會計、成本會計、審計基礎、稅收基礎、初級會計電算化、統(tǒng)計基礎、經(jīng)濟法基礎、財務管理基礎、基礎會計模擬實訓、數(shù)學、中職英語、經(jīng)濟法、會計法規(guī)與職業(yè)道德、計算機基礎及應用等。