課程要求學(xué)生了解學(xué)習(xí)的目標(biāo)。教師根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的不同，針對(duì)學(xué)生進(jìn)行不同方式的教學(xué)安排。為學(xué)生學(xué)習(xí)提高效率，達(dá)到學(xué)習(xí)效果。 課程考核是以學(xué)生為中心的重要教學(xué)形式之一，采取小班授課，個(gè)性化輔導(dǎo)，針對(duì)性學(xué)習(xí)， 從而使師生之間建立起一種新型的互動(dòng)關(guān)系，來(lái)引導(dǎo)、啟發(fā)和指導(dǎo)幫助學(xué)生。