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浙江海洋大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院疑問解答
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浙江海洋大學(xué)校企聯(lián)合培養(yǎng)泛 IT 職業(yè)教育的報(bào)名須知
浙江海洋大學(xué)校企聯(lián)合培養(yǎng)泛 IT 職業(yè)教育面向全國招收應(yīng)、往屆高中畢業(yè)生或同等學(xué)歷者（含已通過高中會(huì)考者，職高、中專）。熱愛祖國，遵紀(jì)守法，舉止端莊，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)意識和良好的道德品質(zhì)。
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浙江海洋大學(xué)校企聯(lián)合培養(yǎng)泛 IT 職業(yè)教育的主要崗位介紹
負(fù)責(zé)機(jī)器人現(xiàn)場項(xiàng)目售前售后技術(shù)支持，負(fù)責(zé)機(jī)器人產(chǎn)品設(shè)計(jì)圖紙、技術(shù)文件的輸出歸檔管理工作，負(fù)責(zé)機(jī)器人系統(tǒng)的配置示教、編程與調(diào)試、負(fù)責(zé)機(jī)器人維護(hù)與保養(yǎng)工作。
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浙江海洋大學(xué)校企聯(lián)合培養(yǎng)泛 IT 職業(yè)教育的專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及就業(yè)方向
機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)/機(jī)械制圖與CAD/C語言程序設(shè)計(jì)/工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用基礎(chǔ)/工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用系統(tǒng)建模/工業(yè)機(jī)器人現(xiàn)場編程 /工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用系統(tǒng)安裝調(diào)試與維護(hù)
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浙江海洋大學(xué)校企聯(lián)合培養(yǎng)泛 IT 職業(yè)教育的項(xiàng)目優(yōu)勢
與浙江海洋大學(xué)全日制普通大學(xué)生共享享受教學(xué)場所、活動(dòng)場地、文化娛樂體育設(shè)施、圖書資料、實(shí)驗(yàn)設(shè)備和師資等資源。感受大學(xué)的校園文化和學(xué)習(xí)氛圍，真正實(shí)現(xiàn)上大學(xué)的夢想。
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浙江海洋大學(xué)校企聯(lián)合培養(yǎng)泛 IT 職業(yè)教育的項(xiàng)目介紹
為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢，發(fā)揮職業(yè)教育為社會(huì)、行業(yè)、企業(yè)服務(wù)的功能，為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型、復(fù)合型人才，同時(shí)也為學(xué)員實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、就業(yè)提供更大空間。安徽新華學(xué)院全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，長期堅(jiān)持開放式辦學(xué)，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，大力推進(jìn)校企合作人才培養(yǎng)模式
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浙江海洋大學(xué)校企聯(lián)合培養(yǎng)泛 IT 職業(yè)教育的證書體系
學(xué)員可依據(jù)“自主選擇、自愿報(bào)考、自行付費(fèi)、業(yè)余學(xué)習(xí)”的原則，選擇報(bào)考高等學(xué)歷教育（成人教育、網(wǎng)絡(luò)教育、高等教育自學(xué)考試、國家開放大學(xué)），通過相關(guān)考試，學(xué)習(xí)期滿，修滿學(xué)分取得相應(yīng)?？苹虮究茖W(xué)歷（一般學(xué)歷教育的學(xué)制為高中起點(diǎn)專科3年，高中起點(diǎn)本科5年）。
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中職中專
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職業(yè)教育
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