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服裝設計與工藝
專業(yè)介紹 培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)服裝設計與制作的操作及營銷人員。就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各類相關行業(yè)和企業(yè)，從事服裝設計、服裝制板、服飾手工藝制作、樣衣制作及營銷等工作，也可自主創(chuàng)業(yè)，從事服裝、服飾品設計和制作、成衣設計、服裝結構設計及制板、服飾手工藝制作、樣衣制作、服飾營銷等工作。主干課程：美術造型基礎、構成基礎、圖案、服裝效果圖、服裝材料、服裝設計、服裝結構設計、服裝結構與制板、服裝制作工藝、服裝服飾手工藝、服裝CAD、服裝概論、服裝營銷等。在校內外進行綜合實訓、服裝調研實習、服裝及服飾設計崗位實習、服裝結構與制版實習。職業(yè)證書一：教師資格證二：服裝CAD三：服裝工藝操作證
電子電器應用與維修
專業(yè)介紹 培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的，在電子電器設備生產、服務、經營和管理第一線工作的，具有綜合職業(yè)能力的安裝、調試、經營與維修人員。就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向電子電器設備的生產企業(yè)、銷售和服務部門，從事日用電器、音頻視頻家用電器和辦公自動化設備的裝配、調試、銷售和檢修等工作。 主干課程：英語基礎、應用寫作、計算機應用基礎、電工及電子技術基礎、電工技能與實訓、電子技能與實訓、電視機原理與維修、電視機維修實訓、音響設備原理與維修、音響設備維修實訓（30學時）、電冰箱與空調器原理與維修、電冰箱與空調器維修實訓
計算機應用
專業(yè)介紹 隨著我國經濟建設規(guī)模的增大和速度的提高，特別是隨著社會信息化進程的加快，我國已形成了全球規(guī)模最大、發(fā)展最快的智能建筑市場。廣闊的市場潛力為智能建筑的發(fā)展提供了巨大機遇，同時也面臨著智能建筑工程技能型人才不足的問題。培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計算機應用技術的基礎理論知識，具備計算機及相關設備的維護與維修、行業(yè)應用軟件、平面圖像處理、廣告設計制作、動畫制作、計算機網絡及網站建設與管理、數(shù)據庫管理與維護等應用能力和操作能力的高等技術應用性人才。就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向交通系統(tǒng)各單位、交通信息化與電子政務建設與應用部門、各類計算機專業(yè)化公司、廣告設計制作公司、汽車營銷技術服務等從事IT行業(yè)工作。主干課程：一、信息技術概述1）了解信息、信息處理、信息技術的概念及特點。2）了解微電子技術的作用，通信技術的分類。3）理解什么是比特和比特的運算，掌握二進制數(shù)與十進制數(shù)，八進制數(shù)，十六進制數(shù)的關系，熟悉整數(shù)和實數(shù)在計算機內的表示方法。二、計算機組成原理1）掌握計算機硬件的主要組成部分及其功能，了解計算機的類型。2）了解微處理器的特點、功能、應用及大概發(fā)展情況。3）掌握CPU的結構與工作原理、理解指令的大體執(zhí)行過程。4）了解cache存儲器和主存儲器的功能與關系。5）掌握輸入和輸出設備的功能、了解其結構與原理。三、計算機軟件1）了解計算機軟件和計算機軟件技術含義。2）了解操作系統(tǒng)的作用、功能、常用操作系統(tǒng)和實用程序的種類。3）掌握計算機語言程序及它們的執(zhí)行過程。4）了解計算機軟件基礎理論所包含的內容、算法和數(shù)據結構的概念。四、計算機網絡與因特網1）了解數(shù)據通信的基本知識；掌握局域網的特點與組成，初步理解網絡的兩種工作模式。2）了解構成廣域網的遠程數(shù)字通信線路的性能及幾種常用的接入技術，懂得廣域的構成和分組交換機的功能。3）掌握TCP/IP協(xié)議的作用，IP地址的格式與分類。4）了解電子郵件系統(tǒng)和遠程文件傳輸系統(tǒng)的大體原理與工作過程。5）了解WWW的功能、組成及其應用，掌握HTML、URL、http和W eb瀏覽器等的作用與原理。6）理解網絡信息安全措施如身份認證、訪問控制、數(shù)據加密、數(shù)字簽名、防火墻、病毒防范等的原理與作用。五、數(shù)字媒體及應用1）理解GB2312、GBK和GB18030三種漢字編碼標準的內容。2）掌握數(shù)字圖形獲取的原理與方法，初步了解數(shù)字圖像內容與應用。3）掌握聲音獲取的方法與設備，熟悉波型聲音在計算機中的表示、標準與應用。4）了解數(shù)字視頻壓縮編碼的幾種標準及其應用。5）了解計算機計算機動畫的制作過程。六、信息系統(tǒng)與數(shù)據庫1）掌握信息系統(tǒng)的結構、分類。2）掌握區(qū)分數(shù)據庫、數(shù)據庫管理系統(tǒng)、數(shù)據庫系統(tǒng)的概念和內容。3）掌握數(shù)據模型的基本概念。4）掌握關系模型結構的形式。5）掌握SQL數(shù)據庫的體系結構和SQL的常用操作指令。6）了解信息系統(tǒng)運行和維護的內容和方法。7）掌握信息系統(tǒng)開發(fā)的過程、方法和技術。職業(yè)證書：一：計算機國家二級三級二：LINUX管理三：計算機硬件工程師計算機等級考試相關信息點擊查看想了解更多關于計算機應用專業(yè)，請點擊計算機應用專業(yè)
制冷和空調設備運行與維修
專業(yè)介紹 培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備制冷與空調系統(tǒng)操作、維修保養(yǎng)、故障檢修、工程設計和技術改造能力的技能型人才。畢業(yè)生面向輕工企業(yè)、寫字樓、賓館以及商業(yè)場所、建筑等行業(yè)，從事冷庫、中央空調的工程設計、安裝、調試和操作管理以及企業(yè)的生產和技術管理工作。就業(yè)方向：制冷工、中央空調系統(tǒng)操作工、空調器裝配工?？照{設備安裝與維修、中央空調運行管理。主干課程：制冷原理、冷庫制冷工藝、小型制冷與空調裝置、制冷與空調裝置安裝操作、電冰箱空調器和制冷壓縮機的維修等。
電子商務
專業(yè)介紹 電子商務，Electronic Commerce，簡稱EC。通俗講，電子商務就是利用互聯(lián)網開展商務活動，在網上進行買賣交易。培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有較扎實的經濟管理與現(xiàn)代商務的理論基礎，熟悉信息系統(tǒng)管理及應用技術，掌握電子商務、網絡營銷、網絡金融和現(xiàn)代物流等學科的基本原理與技術，能夠從事現(xiàn)代商務管理、尤其是在企業(yè)電子商務發(fā)展過程中，熟悉供應鏈上下游的各種電子化運輸、倉儲、配送業(yè)務與技術，能夠對電子商務系統(tǒng)的建設、運營及應用進行管理的高素質專門人才。就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可在各類生產制造企業(yè)、專業(yè)物流公司及流通企業(yè)從事電子化的采購管理、倉儲運輸管理、庫存管理及客戶市場管理等各項管理工作；可以進行企業(yè)電子商務系統(tǒng)的規(guī)劃及高素質復合型、應用型人才。從事銀行的后臺運作（網絡運作）、企事業(yè)單位網站的網頁設計、網站建設和維護、或網絡編輯、網站內容的維護和網絡營銷（含國際貿易）、企業(yè)商品和服務的營銷策劃等專業(yè)工作，?？茖W生，還可以在呼叫中心從事電話營銷、電子商務助理等文職的工作。就業(yè)崗位：網站運營經理/主管、網站策劃/編輯、網站推廣網站開發(fā)人員、網站設計網絡營銷員、外貿電子商務、電子商務物流。主干課程：一、管理學原理、管理統(tǒng)計、信息管理學、企業(yè)信息化管理、二、微觀經濟學、宏觀經濟學、三、運籌學、市場營銷、網絡營銷、電子商務物流與供應鏈管理、四、電子商務原理、網上銀行與電子支付、信息分析與決策、企業(yè)戰(zhàn)略管理等。職業(yè)證書：一：計算機二：助理電子商務師三：營銷師附考試相關證書內容職業(yè)等級.doc
學前教育
專業(yè)介紹 培養(yǎng)目標 ：學前教育專業(yè)秉承“高素質、厚基礎、技能全、有特長”的培養(yǎng)目標，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展具有高尚的職業(yè)道德、扎實的基礎知識、較強的實踐能力與創(chuàng)新精神具備學前教育學、學前心理學、幼兒園管理、藝術素養(yǎng)等方面基礎知識熱愛學前教育事業(yè)熱愛幼兒能在各類托幼機構以及其他相關的機構從事學前兒童保教、研究、管理工作的人才。就業(yè)方向：在幼兒園從事教師或兒童顧問的職業(yè);從事學前教育研究的高等院校、科研機構的研究人員;在有關政府機關、各大醫(yī)院的兒科門診任兒童發(fā)展評估和指導人員、兒童教育和衛(wèi)生發(fā)展政策制定者、兒童教育咨詢專家等;在報社、雜志社、電臺電視臺等媒體工作任職兒童專欄節(jié)目的采編人員、傳媒策劃與制作等;從事與兒童相關的企業(yè)設計制作與營銷，各類兒童用品開發(fā)的專業(yè)顧問或市場調查和分析專業(yè)人士等。主干課程：鄧小平理論概論、現(xiàn)代學前教育理論、當代學前教育心理學、基礎英語、計算機應用、學前衛(wèi)生學、兒童發(fā)展及活動設計、學前教育評價、學前科研方法教育學、英語Ⅰ（1、2）、管理概論、學校管理（1、2）、學校管理心理、教育行政概論、教育研究方法、教育法制基礎、中外基礎教育研究、學校心理健康教育等等。職業(yè)證書：一：幼兒園教師資格證書二：蒙特梭利教師資格證書三：親子園教師資格證書四：學前教誨培訓五：普通話級別證書六：上崗證
汽車運用與維修
專業(yè)介紹 培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應,德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，在生產、服務、技術和管理第一線工作的高素質勞動者和中級汽車維修工技能人.具備技能: 畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：力學、機械工程、金屬工藝學等基本理論和基本知識；掌握汽車及發(fā)動機構造及原理；具備對汽車及各部件、總成進行性能測試和分析的基本知識和基本技能；具有制訂汽車制造及維修工藝及操作的基本能力；具有對汽車常見故障的判斷和檢測的初步能力；具備汽車技術服務的基本能力；具備企業(yè)技術經濟分析和生產經營管理的初步能力。培訓內容：1、學習進口、國產各種汽車的構造、作用、工作原理、柴油、汽油發(fā)動機底盤及整車機械維修知識。 2、學習汽車電路、電控點火、燃油噴射、ABS防抱死制動、汽車空調、汽車音響、車載影視、倒車雷達、Cd功能及防盜器的加裝原理與維護、維修電噴轎車、全車電路故障，使參訓學員在最短的時間內學會中、高級電噴汽車的全套維修技術。就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要從事汽車調試、維護和保養(yǎng)工作，也可從事生產現(xiàn)場工藝實施、在汽車維修企業(yè)從事汽車發(fā)動機維修、底盤維修、汽車電氣維修和汽車外形整修等各類汽車維修工作；也可以從事汽車零配件管理、汽車維修業(yè)務接待、汽車及配件銷售等工作。主干課程：汽車發(fā)動機故障診斷與維修、汽車底盤故障診斷與維修、汽車電器故障診斷與維修、汽車電控故障診斷與維修、汽車電子穩(wěn)定系統(tǒng)、自動變速器、汽車檢測與維修典型案例、整車實訓、汽車電工與電子基礎、汽車美容計、算機應用基礎、高等教學基礎、汽車機械基礎、汽車電工電子基礎及電路分析、汽車發(fā)動機構造與維修、汽車底盤構造與維修、汽車維修質量檢驗等職業(yè)證書：一：職業(yè)資格證二：營銷師三：普通話想了解更多關于汽車運用與維修專業(yè)，請點擊汽車運用與維修專業(yè)
林業(yè)技術
專業(yè)介紹 培養(yǎng)目標：為林業(yè)企事業(yè)單位和個體林主，培養(yǎng)熱愛林業(yè)事業(yè)，適應現(xiàn)代林業(yè)發(fā)展需要，具備林業(yè)生產和生態(tài)建設的理論、知識、技能，能夠勝任種苗生產、森林營造、森林經營、林地經濟開發(fā)、森林資源管理、森林保護以及林業(yè)生態(tài)工程建設崗位工作的高素質、技能型人才。就業(yè)方向: 畢業(yè)生主要面向林業(yè)企事業(yè)單位的各級森林資源管理、森林資源監(jiān)測、林業(yè)規(guī)劃設計、森林培育、林木種苗生產、森林保護、林業(yè)行政管理部門以及個體林主，培養(yǎng)技術和管理人員。主要崗位包括林業(yè)生產操作人員、森林培育技術人員、森林保護技術人員、森林資源調查與監(jiān)測技術人員、自然保護區(qū)管理技術人員、營造林工程監(jiān)理員和林業(yè)規(guī)劃設計人員。工程測量技術專業(yè)主干課程：林木種苗生產技術、森林營造技術、森林經營技術、森林資源管理、森林病蟲害防治技術。職業(yè)證書一:助理工程師二：林政執(zhí)法證三：工程師
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廣西南寧市廣西民族中等專業(yè)學校
1956年3月19日，為全面貫徹落實黨中央、國務院的民族政策，在廣西壯族自治區(qū)（當時為廣西?。h委、政府和各級領導的親切關懷下，創(chuàng)辦了桂西壯文學校，第一任校長由當時桂西壯族自治區(qū)（后改州）人民政府主席覃應機同志兼任。1958年廣西壯族自治區(qū)成立，學校隨之易名為廣西壯文學校。1968年受“文革”干擾，學校被迫停辦。1974年9月10日，自治區(qū)人民政府決定創(chuàng)辦廣西民族干部學校，培養(yǎng)訓練少數(shù)民族地區(qū)基層干部。1980年秋，自治區(qū)人民政府批準恢復廣西壯文學校。自此，廣西壯文學校、廣西民族干部學校兩塊牌子一套人馬，擔負著培養(yǎng)少數(shù)民族干部、培訓壯文師資的任務。1982年，廣西壯文學校開辦壯文中專班，培養(yǎng)小學壯文師資及壯文工作干部。1985年，經自治區(qū)人民政府批準，廣西壯文學校被確定為普通中等專業(yè)學校。1994年，自治區(qū)人民政府批準廣西民族干部學校更名為廣西民族中等專業(yè)學校，確定為文理相兼的普通中等專業(yè)學校。2001年5月，經自治區(qū)民委、民語委同意，自治區(qū)教育廳批準成立廣西民族高中，為自治區(qū)級公辦普通高中，當年秋季面向全區(qū)各地、市、縣招生，業(yè)務上接受南寧市教育局指導。至此，廣西壯文學校、廣西民族中等專業(yè)學校、廣西民族高中三塊牌子一套人馬，同屬自治區(qū)民委和自治區(qū)民語委領導。2003年12月，廣西壯文學校、廣西民族中等專業(yè)學校通過自治區(qū)教育廳評估驗收，確定為自治區(qū)級重點中等職業(yè)學校；2009年5月,又通過自治區(qū)教育廳評估驗收，確定為自治區(qū)級示范性中等職業(yè)學校。...
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廣西南寧市南寧市工貿職業(yè)技術學校
南寧市工貿職業(yè)技術學校（原南寧市第二職業(yè)技術學校）始建于1982年。1985年被省政府批準為國辦全日制中專學校，07年4月更名為南寧市工貿職業(yè)技術學校。08年底響應市政府“一拆兩改”政策由原桃城區(qū)和平東路499號搬遷至春暉路9號。政府規(guī)劃2010年底搬入教育園區(qū)。本校專職教師均具備大學本科學歷，教師隊伍高、中級講師占2/3以上。為滿足實訓需要，長期聘請工廠企業(yè)的中高級技師指導學生實習實訓。計算機、機電電工、電子及家電維修、會計模擬等實訓室一應俱全，微機室可容納百人，互聯(lián)網寬帶接入，配有大屏幕投影機，采用多媒體教學。汽修專業(yè)擁有中衡汽車維修站作為實訓基地。學校環(huán)境優(yōu)美、交通便利，對學生實行全封閉教學管理。德育為先、注重素質教育，是學生學習知識、掌握技能、健康成長的理想學校。我校是南寧市社會治安綜合治理委員會命名的“南寧市社會治安綜合治理先進單位”，是南寧市愛國衛(wèi)生運動委員會命名的“南寧市衛(wèi)生先進單位”，是南寧市委宣傳部、南寧市教育局、南寧團市委、學生聯(lián)合會命名的“大中專學生社會實踐先進單位”。2003年12月被廣西省教育廳認定為合格中等職業(yè)學校。2005年12月被共青團衡水市委命名為“南寧市五四紅旗團委”。是04-05年市直文明單位。06年被市勞動保障局認定為“南寧市本級就業(yè)再就業(yè)培訓基地”。學校堅持以服務為宗旨，以就業(yè)為導向的辦學思路。形成了管理嚴格、治學嚴謹、校風優(yōu)良的辦學特色。學校實行學歷證書與技術等級、崗位資格證書并舉的“多證書”培養(yǎng)制度。我校是衡水市電工、家電維修、計算機、汽車維修、會計電算化、珠算、普通話等定點培訓考試單位。設有電子技術應用、計算機及應用、會計電算化、汽車運用與維修、航空服務等社會急需專業(yè)。學校擁有穩(wěn)定的就業(yè)信息網絡和暢通的就業(yè)渠道:與天津、北京、青島、蘇州、煙臺等地建立了人才供求網，所有三年制學生的頂崗實習和就業(yè)安置全部免費，且跟蹤服務。近年來已有多名學生被企業(yè)派遣出國參加培訓，畢業(yè)生就業(yè)穩(wěn)定率和滿意率實現(xiàn)雙高。諸多畢業(yè)學生已成為企業(yè)骨干，深受用人單位的青睞。為滿足學生的升學要求，學校在中專教育的基礎上，與廣西大學聯(lián)合開辦大專班和本科班，學生通過成人高考，經廣西省考試院審批錄取后，期滿成績合格，頒發(fā)廣西大學畢業(yè)證書，國家承認學歷，并享受相應待遇。...
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廣西南寧市廣西理工職業(yè)技術學校
廣西理工職業(yè)技術學校是國家公辦中專學校,是第一批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校,是國家重點中專學校。校園占地面積1239畝，現(xiàn)有在校生33218人，其中中職生23142人，高職生10076人，函授專、本科1646人。教職工總數(shù)1334人，專任教師1193人，其中教授、副教授職稱318人，雙師型教師955人。校舍建筑面積39.77萬平方米，教學設備達12041萬元。學校建有游泳池、室內體育館、健身樓、KTV練歌房、大型超市，配有獨立衛(wèi)生間、熱水供應的學生公寓。建有中央財政支持的建筑類實訓基地、服裝設計與制作實訓基地；自治區(qū)財政支持的汽車應用與維修、數(shù)控操作實訓中心、模具操作實訓中心、建筑裝飾實訓基地、制冷與空調設備運用與維修實訓基地、機電技術應用實訓基地、會計實訓中心、計算機及應用實訓基地、旅游服務實訓中心、幼兒教育綜合技能實訓中心；華夏基金支持的物流實訓中心，以及實訓條件優(yōu)良、設備先進的電工電子、硅酸鹽、商務類、酒店服務管理類、烹飪技能類、美容美發(fā)類等校內實訓基地19個，實驗實訓中心（室）240個，校外實習基地208個。學校還是自治區(qū)貧困村勞動力轉移就業(yè)培訓基地、國家建材特有工種技能鑒定站、中國建筑裝飾協(xié)會培訓工作站、信息產業(yè)部電子計算機行業(yè)技能鑒定站等十個實訓考證基地。...
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廣西南寧市廣西機電工程學校
一、學?；厩闆r全 名：廣西機電工程學校。創(chuàng)辦時間：1960年4月16日。學校性質：國有公辦普通中職學校。辦學層次：國家級重點和示范學校。主管部門：自治區(qū)教育廳、自治區(qū)農機化管理局。培養(yǎng)目標：貫徹黨和國家教育方針政策，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的高素質技術技能型人才或勞動者。基礎條件：學校位于南寧市安吉大道16號，占地面積135畝，校舍建筑面積10.97萬平方米，校內教學實訓場室150間，校外實訓基地42個，教學實訓設備價值5180萬元。師資條件：有在職教職工336人，專任教師291人，其中高級講師67人，“雙師型”教師 239 人。開設專業(yè)：設置有機械、電子、汽車、信息、商務等五大類27個專業(yè)。其中汽車運用與維修、電子技術應用、數(shù)控技術應用和機電技術應用等4個專業(yè)為自治區(qū)級（省部級）示范專業(yè)。辦學規(guī)模：年均招生3000人，在校生近8000人。辦學規(guī)模居全區(qū)同類職業(yè)學校第三位。辦學特點：歷史悠久、校園平整、環(huán)境優(yōu)美、條件完備、注重實踐、全面發(fā)展。主要榮譽：自治區(qū)級：廣西中小學校（中等職業(yè)學校）德育工作先進集體、特色示范職業(yè)學校和森林校園；自治區(qū)文明單位、衛(wèi)生優(yōu)秀學校、招生工作先進單位、軍訓工作先進單位、學生資助工作先進單位、教育科研先進單位。國家級：全國職業(yè)技術教育先進單位、中等職業(yè)學校德育工作先進集體、職業(yè)學校職業(yè)指導工作先進學校、科教研20強、機械行業(yè)骨干院校。二、“十二五”期間辦學主要成果1.經費投入與辦學條件完善：共計籌措并投入1.96億元；增加建筑面積3.17萬平方米；增加教學實訓設備價值2211萬元；綠化美化校園面積5600平方米。2.招生人數(shù)與辦學規(guī)模：總招生人數(shù)13866人，比”十一五”期間增長75%，辦學規(guī)模穩(wěn)定在8000人左右。3.參加“兩賽”成績：組織學生參加“兩賽”成績突出：參加全區(qū)職業(yè)技能比賽獲一等獎32項、二等獎61項、三等獎58項；參加全國職業(yè)技能比賽獲2個一等獎、3個二等獎、13個三等獎。參加全區(qū)“文明風采”競賽榮獲一等獎420項，二等獎774項，三等獎695項；參加全國“文明風采”競賽榮獲一等獎38項、二等獎84項、三等獎86項，學校連續(xù)五年被評為“全國優(yōu)秀組織獎”。4.畢業(yè)生及就業(yè)率：共有畢業(yè)生1.1萬多人，畢業(yè)生就業(yè)率達98.6%；共有1886人升讀高職和本科院校。5.科研成果：教師公開發(fā)表論文310多篇，參加各類論文評選獲獎283篇；獲得自治區(qū)級以上教學設計與說課比賽獎勵28項；承擔各級各類教改或科研項目60項，校外獲獎項目51項。其中，榮獲第八屆（2014年）廣西教改優(yōu)秀成果一等獎2項，榮獲2014年職業(yè)教育國家級教學成果二等獎1項。6.校企合作：學校與廣東中山緯創(chuàng)資通公司、廣東德聯(lián)車護公司和南寧富桂精密工業(yè)公司等70多家區(qū)內外企業(yè)簽訂合作協(xié)議，新建校外實訓基地24個；引進10家企業(yè)“入?！保灰M合作企業(yè)投入設備價值500多萬元；新增“德聯(lián)汽車班”、“潤建網絡班”、“順豐物流班”等10多個訂單班；安置學生教學與頂崗實習10000多人次。三、“十三五“期間發(fā)展規(guī)劃要點1.?！爸小埃殻罕３种械嚷殬I(yè)學歷教育與職業(yè)培訓規(guī)模及水平：中職招生保持在3000人左右，在校生保持8000人左右；學校辦學規(guī)模穩(wěn)居全區(qū)同類職業(yè)學校前列。2.建“新“（校區(qū)）：入駐”南寧教育園區(qū)“購買500畝土地興建新校區(qū)；計劃總投入14.5億元，分三期建設。第一、第二期投入5億元，用5年基本完成建設。2018年9月開始學生入駐。3.創(chuàng)“高“（職）：計劃以建設新校區(qū)的有利契機，于2016年申報創(chuàng)建“廣西制造工程職業(yè)技術學院”，2017年9月開始招生1000名，高職學院近期目標在校生6000人，中長遠發(fā)展目標為在校生規(guī)模為15000人左右。4.強“管“（理）：通過不斷新建、修改完善各項管理規(guī)章制度，健立健全各項管理機制，狠抓細化標準、強化考評等環(huán)節(jié)，實現(xiàn)學校管理的制度化、規(guī)范化和科學化。5.提“質”（量）：組織學生參加“兩賽”成績繼續(xù)保持在全區(qū)同類學校的領先水平；學校教學科研立項與成果成績繼續(xù)保持在全區(qū)同類學校的前三名；畢業(yè)生就業(yè)率達98%以上；每年學生升讀高職、本科的人數(shù)達畢業(yè)生總人數(shù)的50%以上。6.增“效”（益）：年均輸送合格畢業(yè)生2000人以上，辦學總收入年均在8000萬元以上；對外培訓與技術合作創(chuàng)收年均達到100萬元以上；教職工福利年均增長10%；國家示范校骨干、引領、示范及輻射作用得到充分發(fā)揮。...
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廣西南寧市南寧市第一職業(yè)技術學校
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廣西南寧市廣西華僑學校
廣西華僑學校(南寧中國語言文化學校)是全國僑務系統(tǒng)五所僑校之一，創(chuàng)辦于1960年。學校占地340畝，位于廣西首府美麗的邕江之濱、毗鄰南寧市著力打造的自然生態(tài)保護區(qū)——相思湖公園。學校是公辦的自治區(qū)示范性中等職業(yè)學校、國家級重點中等職業(yè)學校、國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校，是國務院僑辦首批命名的華文教育基地。...
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廣西南寧市廣西新聞出版技工學校
學校于1980年創(chuàng)建，隸屬廣西新聞出版局，座落在美麗、繁華的廣西首府南寧市，是全區(qū)唯一的一所直接為出版印刷企業(yè)、廣告公司培養(yǎng)從事印刷技術、印刷圖文設計、印刷機械維修、印刷經營和管理等各種實用型人才的廣西區(qū)屬公辦技工學校。作為培養(yǎng)特殊工種（印刷、制版）技術人才的一所中等職業(yè)學校，經過三十多年的建設與發(fā)展，已成為職業(yè)學校辦學中的一個品牌。學校師資力量雄厚，教學設備先進，生活設施齊全，課程設置實用，專業(yè)特色突出，“印刷技術”專業(yè)已被國家新聞出版總署評為“骨干示范專業(yè)”。學校堅持以就業(yè)為導向、以能力為本位，注重校外實習基地建設和注重學生職業(yè)技能培養(yǎng)，實行封閉式管理。廣西新聞出版局職業(yè)技能鑒定所（國家職業(yè)技能鑒定所）、北京印刷學院廣西工作站、北京北大方正電腦實驗基地均設在我校。 ...
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廣西南寧市南寧市衛(wèi)生學校
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廣西南寧市廣西交通運輸學校
2008年9月，學校由“廣西航運學?！备麨椤皬V西交通運輸學?！?。建校50多年來，已發(fā)展成一所培養(yǎng)交通工程機械、機電、數(shù)控、電子、汽車維修、計算機應用、物流、船舶駕駛、輪機管理等專業(yè)技術人才的綜合性國家級重點公辦中專學校，2005年被國家教育部授予“全國職業(yè)教育先進單位”稱號。...
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廣西桂林市桂林市機電職業(yè)技術學校
桂林市機電職業(yè)技術學校是-所以工科為主的綜合性全日制的國家公辦學校，沒有三個校區(qū)，分別為臨桂校區(qū)、長海校區(qū)、堯山校區(qū)，總占地面積350畝?，F(xiàn)有全日制在校生3500人，教職工300余人，其中高級職稱56人，“ 雙師型”教師65人。 :[辦學歷史] 2018年12月，在桂林市市委市政府主持下，桂林市機電工程學校、桂林電子中等專業(yè)學校、桂林林業(yè)學校、桂林市經濟管理干部中等專業(yè)學校，四所學校強強聯(lián)合，組建了桂林市機電職業(yè)技術學校。作為桂林市教育局2019年重點建設的職業(yè)學校，我校將集中原四所學校精英力量，打造桂林市理I類職業(yè)學校的精品品牌，為社會培養(yǎng)更多技能型人才。[實訓條件優(yōu)越]學校擁有四個自治區(qū)級實訓基地(數(shù)控技術應用實訓基地、汽車運用與維修實訓基地、計算機應用實訓基地、園林實訓基地，) ，有3D打印、特種加工、工業(yè)機器人、樓宇智能、液壓、電子、電氣安裝、光機電-體化、鉗工、PLC、園林、病蟲防治等45間實驗室，設備總值達到了1,2億，完全滿足各專業(yè)學習實訓需要。[就業(yè)有出路升學有通道] 學校近年來為社會輸送了大量以工科為主各類高素質技能型人才，形成了“產教融合”的人才培養(yǎng)模式，與深科技、柳州五菱、廣東大冶、桂林金盤電氣等眾多知名企業(yè)保持長期的人才供需合作關系。畢業(yè)生初次對口就業(yè)率達到了97.3%，得到了企業(yè)的一致好評。我校與廣西區(qū)內多所公辦知名高校聯(lián)合辦學，學生可直接推薦到合作的高職院校就讀。品學兼優(yōu)的學生由校長實名推薦，報考廣西師范大學、梧州學院、賀州學院、廣西科技大學、廣西科技師范學院、北部灣大學、百色學院等本科院校，本科升學率為40%以上。...
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